Master Contextuele Hulpverlening

Veel hulpverleners hebben in hun Hbo opleiding of via verschillende nascholingscursussen wel kennisgemaakt met het contextuele denken. Voor wie zich wil ontwikkelen in de hulpverlening aan gezin en relatie biedt deze Master een waardevolle verdieping en aanvulling. Een opleiding die verder gaat dan een introductie. Een opleiding die een contextuele werkwijze verdiepend, verbredend en vanuit een integratie met andere (systeemgerichte) methoden onderwijst. Kortom: dé Master voor hulpverlening aan gezinnen.

• Prijs: € 11.500,- inclusief lunches, exclusief boeken (± € 400,-). Bij inschrijven voor 1 juni ontvang je € 500,- korting
• Locatie: CHE, Oude Kerkweg 100 te Ede
• Startdatum: 24-08-2012
• Instroomeisen: Relevante Hbo/Wo opleiding in een sociaal agogische richting (of gelijkwaardig)*. Minimaal 500 uur werkervaring in de hulpverlening of een daaraan verwante beroepsgroep. Tijdens de opleiding minimaal 8 uur per week werkzaam in een setting waarbinnen het contextuele denken en handelen kan worden toegepast en waarbinnen sprake is van regelmatige cliëntbespreking.
• Lengte: 2 jaar

Doelen 
Je kunt na het behalen van deze Master conceptueel denken en zelfstandig problemen en vragen inzake je werk en studieterrein verwoorden, onderzoeken en verhelderen. Ook beheers je de ingrediënten van het therapeutisch handelen en in het bijzonder van de Contextuele Benadering in die mate dat je in staat geacht mag worden tot zelfgestuurde en autonome uitbouw daarvan.

Doelgroep
Hulpverleners die veel te maken hebben met meer of minder complexe gezins- en relatieproblemen en daarmee samenhangende problemen. Gedacht kan worden aan: psychologen, pedagogen, relatie / systeemtherapeuten, maatschappelijk werkers, SPH’ers, SPV’ers, jeugdhulpverleners (residentieel en ambulant), GGZ-medewerkers (zowel volwassenenzorg als jeugd), particuliere hulpverleners en mogelijk ook pastoraal werkers.

Inhoud

deel 1: Algemeen
In dit deel zal verdieping en verbreding van de basisbegrippen van het contextuele hulpverlening centraal staan. Deze wordt ondersteund door in de lessen psychologie ook thema’s als hechting en object relatietheorie nader uit te werken. In de lessen Filosofie/Ethiek worden de grondslagen van het contextuele denken onderzocht en hoe die zich verhouden tot je eigen levensbeschouwing.

deel 2: Ouders en kinderen, broers en zussen
In dit deel worden ontwikkelingspsychologische thema’s (ontwikkeling van jeugdige tot en met individualisatie) uitgediept en toegepast in handelingsstrategieën, zowel vanuit contextueel perspectief als vanuit diverse andere scholen. De lijn van jeugdige naar oudere wordt getrokken. Bijzonder thema: ouderen, rouw, afscheid. Ook de diagnostiek volgens de vigerende DSM komt aan de orde, opnieuw gekoppeld aan de methodiek.

deel 3: Partnerrelaties
In dit deel wordt de partnerrelatie uitgediept. Vanuit diverse systeemtheoretische invalshoeken wordt zowel het diagnostisch als het hulpverlenend handelen bestudeerd en geoefend. In een life-zitting en in de methodieklessen Contextuele Benadering brengen we een afgewogen en doelgerichte integratie van diverse methoden tot stand.

deel 4: Integratie
In dit laatste deel wordt voortgebouwd op de opgedane kennis en vaardigheden en wordt ingezet op  integratie van het behaalde leerrendement in je professioneel handelen. Opnieuw maken life-zittingen en practicum deel uit van het programma. Daarnaast zul je intensief en onder begeleiding met je afstudeerproject aan de gang gaan. Bijzonder thema: hulpverlening aan allochtonen.

Download hier het curriculum.

Omvang en data
1680 SBU waarvan 358 contacturen.
De lesdagen vallen op vrijdag.
Voor data, kijk onder Planning.

NB: De Master Contextuele Hulpverlening is geregistreerd in het Croho, wat betekent dat leraren hun lerarenbeurs voor deze opleiding kunnen gebruiken. Aanvragen mbv BRIN nummer 25BA en ISAT 70118.