Wil jij je deskundigheid als mediator op een hoger plan brengen, dan is de Master Contextuele Benadering in Mediation iets voor jou. Deze opleiding combineert namelijk de specifieke vaardigheden van een mediator met de theorie en toepassingsmogelijkheden van het contextuele denken van Ivan Boszormenyi-Nagy. Daarnaast bestaat het programma uit meer algemene gesprekstechnieken, individueel psychologische en systemisch-relationele inzichten en vaardigheden. Deze toegepaste Master is de enige Master die mediation verbindt met een gefundeerde en beproefde werkwijze die streeft naar het herstel van verbondenheid.
Momenteel wordt er wetgeving ontwikkeld die mediation als alternatief voor rechtspraak zal inzetten. Dat vraagt nadere professionalisering van de mediators. Vandaar dat het ICB gestart is met een van de eerste Masteropleidingen Mediation, waarbij we ons speciaal richten op mediationspecialismen als scheidingsmediation, nalatenschapsmediation, arbeidsmediation en mediation voor familiebedrijven en teams. Deze richtingen vragen inzicht en vaardigheden in het werken met mensen in veelal complexe relaties, waar thema's als rechtvaardigheid, vertrouwen en wederkerigheid centraal staan. Juist daarom is gekozen deze Master als uitstroomprofiel te verbinden aan de Master Contextuele Benadering, een benadering die deze thema's gebruikt als uitgangspunt voor het gezamenlijk werken aan het ontsluiten van een open dialoog. Je leert dit denken van Ivan Boszormenyi-Nagy toepassen in combinatie met inzichten uit de ontwikkelingspsychologie en psychopathologie. Uiteraard verdiepen we je kennis en vaardigheden in het begeleiden van een succesvol mediationproces; stap voor stap worden de fasen besproken, geanalyseerd en geoefend. Daarvoor halen we de mediationpraktijk naar binnen, bijvoorbeeld door het gebruik van filmmateriaal, -zoals een videocollege van William Ury van de Harvard University, een van de grondleggers van mediation-, veel ruimte voor learning by doing door middel van rollenspellen, en door aan de hand van uitspraken van de tuchtrechter praktijkvoorbeelden te bespreken en te analyseren.
Je rondt de opleiding af door middel van een onderzoek naar een door jezelf aangedragen thema, waarin je mediation verrijkt met de contextuele benadering.
Studie-eigenschappen
-
Studiebelasting
1680 uur, waarvan ongeveer 350 contacturen voor de gehele opleiding. Gemiddeld ongeveer 20 uur per week, inclusief lessen, zelfstudie, en het zelf uitvoeren van een onderzoek in het kader van je Masterproef. Tijdens deze studie wordt ook Engelstalige literatuur gebruikt.
-
Inschrijving en betaling
Voor Masters moet je je inschrijven via Studielink. Afhankelijk van het aantal inschrijvingen kunnen aanmeldingen na 1 mei op een wachtlijst worden geplaatst. Je bent pas echt ingeschreven als je aan je betalingsverplichting hebt voldaan.
Lees hier alles over betaling van de bedragen voor deze Master. -
Uitstroomprofielen
Deze opleiding is een uitstroomprofiel van de Master Contextuele Benadering. Het curriculum bestaat uit 10 EC generieke lessen en 10 EC uitstroomspecifieke lessen. De rest van het curriculum betreft programma's die zich richten op je eigen beroepspraktijk en professionaliteit.
De start van dit uitstroomprofiel is afhankelijk van voldoende inschrijvingen. -
Toelatingseisen
- Afgeronde hbo- of wo-opleiding in de sociale wetenschappen.
- Tijdens de opleiding minimaal 8 uur per week werkzaam als mediator of in een werksetting waarbinnen het contextuele denken en handelen kan worden toegepast in voor mediation relevante werkzaamheden.
Kijk voor meer info op de website van het Instituut Contextuele Benadering.
Voldoe je niet aan de toelatingseisen, dan is mogelijk het instroomprogramma een mogelijkheid voor jou. Klik hier om het instroomprogramma te bekijken.
Opleidingsinformatie
Een Professionele Master
De afgestudeerde Master Contextuele Benadering is een professionele master die de kunst en de kunde bezit om hoogwaardige kennis en innovatief vermogen te verbinden met de behoeften van onze samenleving.
Waar de bachelor je tot een deskundige begeleider, leerkracht of hulpverlener maakt, maakt de Master Contextuele Benadering je tot een expert in je vakgebied, een leidende professional, en een schakel tussen de wereld van onderzoek en de alledaagse praktijk. Meer weten over wat een Professionele Master precies is? Klik op de link hieronder.
Doelgroep
Het uitstroomprofiel Mediation zegt voldoende over de doelgroep, waarbij we ons vooral richten op geschillen tussen familieleden en binnen andere hechte relaties. Maar ook andere professionals die zich bezig houden met bemiddeling en conflictoplossing kunnen in deze Master Contextuele Benadering een nieuwe dimensie toevoegen aan hun inzichten en vaardigheden op dit terrein, en deze verdiepen en verbreden.
Mediators, en dan met name hen die zich bezig houden met familie-mediation inclusief mediation bij familiebedrijven. Kortom: mediators die hun inzicht in de dynamiek van relaties tussen mensen willen verrijken en willen leren inpassen in het mediationproces. Werk je binnen het onderwijs dan is het uitstroomprofiel Onderwijs (link naar master UP Onderwijs) mogelijk meer geschikt. En voor hulpverleners is er het uitstroomprofiel Hulpverlening (link naar MCB UP Hulpverlening).
Doelen
- Je beheerst de mediation-methode en hebt kennis van andere bemiddelingsrichtingen en technieken.
- Je kunt in een gegeven casuïstiek de kernbegrippen uit het contextuele denken herkennen en inpassen in het diagnostisch denken alsmede het contextuele gedachtegoed concretiseren in interventies en strategieën in een mediation- of begeleidingsproces.
- Je kunt je eigen familiegeschiedenis analyseren aan de hand van het begrippenkader van de Contextuele Benaderingen en bent in staat gevolg te geven aan de verworven inzichten.
- Je kunt het contextuele denken integreren in je eigen mediation- of begeleidingspraktijk.
- Je hebt verder kennis van, en inzicht in psychopathologie, ontwikkelingspsychologie en systeembenaderingen.
- Je bent op de hoogte van diverse onderzoeksmethoden en bezit onderzoeksvaardigheden voor het uitvoeren van een wetenschappelijk onderzoek op het gebied van onder andere mediation, begeleiding en aanverwante onderwerpen.
Inhoud
In deze opleiding komt het gehele contextuele gedachtegoed aan de orde met haar kernthema’s als loyaliteit, balans van geven en ontvangen, parentificatie, meerzijdige partijdigheid, etc. Ook kent het programma diverse vakken die gericht zijn op andere - voor mediation relevante - onderwerpen, zoals psychopathologie, ontwikkelingspsychologie, sociologie en systeembenaderingen. Verder word je opgeleid in de diverse fases van een contextueel begeleidingsproces. In trainingsdagen wordt geoefend met de vertaling van het contextuele denken naar je praktijk. In de supervisie wordt eerst stilgestaan bij jouw eigen genogram. Vervolgens zal de supervisie de integratie vormen van de theorie, de praktijk en de persoon. Het intervisietraject zal thema’s aan de orde stellen die direct met jouw praktijk te maken hebben. Je rondt de Master af met het uitvoeren van een onderzoek. Je leert daarom ook hoe je een wetenschappelijk onderzoek uitvoert; je maakt kennis met diverse vormen van onderzoek en leert hoe je een kwalitatief onderzoek uitvoert.
Enkele lesdagen kunnen worden gecombineerd met studenten van andere opleidingen van het ICB.
Docenten
- Dr. Jaap van der Meiden MCH, Contextueel therapeut en supervisor VCW, systeem therapeut NVRG, therapeut EAP
- Kees Verduijn MCH, Contextueel therapeut en supervisor VCW, therapeut EAP, opleider Video Hometraining AIT
- Albert van Dieren MCH, Contextueel therapeut en supervisor VCW
- Dr. Mr. Fred Schonewille, mediator en docent bij Academy Legal Mediation
- Dr. Wim Dekker, socioloog
- Dr. Gert Vierwind, filosoof
- Dr. Rens Filius, Psychotherapeut
- Dr. Danielle Koot, Pedagoog
- Drs. Hans van der Meiden, klinisch psycholoog
Praktische informatie
- Deze Master met uitstroomprofiel Mediation voldoet aan het competentie- en beroepsprofiel MfN registermediator. Erkenning en accreditatie door MfN wordt aangevraagd.
- 1680 punten Registerplein categorie Agogen en Maatschappelijk Werk en Sociaal Werker, ID 402534
- 1680 punten voor accreditatie Jeugdzorgwerker bij Stichting Kwaliteitsregister Jeugd, SKJ, ID SKJ199232
- 75 punten voor het Register Vaktherapie
- 15 punten (Levensbeschouwing en Spiritualiteit), 15 punten (Persoon en werk) en 20 punten (Vakbekwaamheid) bij St. Kwaliteitsregister Geestelijk Verzorgers (ID 341496)
- Deze opleiding voldoet verder aan de opleidingscriteria voor Contextueel Hulpverlener VCW reg., de criteria voor werkervaring buiten beschouwing gelaten.
- Het succesvol afronden van de Master Contextuele Benadering - Hulpverlening geeft je het recht op het voeren van de titel MA (Master of Arts)
- Deze opleiding is opgenomen op de goedgekeurde vervolgopleidingenlijst van de NVPA.
Levenlanglerenkrediet
Sinds september 2017 kun je gebruik maken van de regeling ‘levenlanglerenkrediet’, speciaal voor mensen die een erkende opleiding hoger onderwijs volgen en niet studiefinancieringsgerechtigd zijn. Dit is er voor deeltijdstudenten van 30 jaar en ouder en studenten die een opleiding als tweede studie (op hetzelfde niveau) doen. Meer informatie hierover en over het aanvragen staat op de website van DUO en de Rijksoverheid.
Lerarenbeurs
De Master Contextuele Benadering is geregistreerd in het Croho, wat betekent dat leraren hun lerarenbeurs voor deze opleiding kunnen gebruiken. Aanvragen mbv BRIN nummer 25BA en ISAT 49147.
Fiscaal voordeel
Kosten die je zelf maakt voor je studie of opleiding zijn aftrekbaar. Deze regeling zou al in 2018 worden afgebouwd, maar blijkt inmiddels voor de derde keer te zijn verlengd. Start daarom dit jaar met de opleiding van je keuze! Op de site van de Belastingdienst lees je meer over Studiekosten of andere scholingsuitgaven.
Voor deze Master zijn geen vrijstellingen mogelijk, behalve voor studenten die na 2014 de Phbo Contextuele Hulpverlening Basis bij het Instituut Contextuele Benadering hebben afgerond.
Ben je geïnteresseerd maar heb je ook nog vragen? Neem gerust met één van onderstaande personen contact op:
Petra van Dijk, coördinator ICB opleidingen
Kees Verduijn, coördinator aanmeldingen
Wil je alumni spreken? Dat kan, mail dan naar professionalssw@che.nl en we brengen je met een alumnus in contact!
Download de whitepaper
Wil jij meer weten wat de contextuele benadering inhoudt en hoe die van toegevoegde waarde kan zijn voor mediators? Download dan de whitepaper. We kijken daarbij zowel naar de toegevoegde waarde in mediationtrajecten als naar de toegevoegde waarde voor de positionering van mediators in de veranderende mediationmarkt.
