Publicatie / 2013

Formation of the therapist through dialogical engagement: A qualitative study.

Trefwoorden: Therapeut, Relatie, Onderwijs, Kwalitatief, Dialoog, Focus group, Contextueel

  • Auteur(s):Morford, J., Tomlinson, N.J., Trani, S., Stauffer, J.R., Minnich, S.F.
  • Publicatietype:Artikel
  • Taal: Engels
  • Gepubliceerd in:Journal of Family Psychotherapy, 24, 3
  • DOI:https://doi.org/10.1080/08975353.2013.817258

Samenvatting