Zó maak jij impact met deze Master!
Je hebt je bachelor in sociaal werk, psychologie, pedagogiek of een aanverwante richting en wilt verder. Je bent geboeid geraakt door de contextuele benadering en wilt je verder ontwikkelen als professional, waarbij je het contextuele denken wilt integreren in je werk. Om een stap hogerop te komen, mogelijk verder tot therapeut. Dan is de Master Contextuele Benadering een goede keuze.
Impact op praktijk én samenleving
Deze professionele master is bedoeld voor hulpverleners op allerlei terreinen binnen het sociaal werk: geestelijke gezondheidszorg, jeugdhulpverlening, ouderenzorg. Kortom: voor iedereen die in de begeleiding van mensen het (herstel van) vertrouwen en betrouwbaarheid in relaties centraal wil stellen. Dat is precies waar de contextuele benadering zich op richt!
Studie-eigenschappen
De Master Contextuele Benadering in de Hulpverlening bestaat uit een 2-jarige opleiding. De studiejaren zien er als volgt uit:
Jaar 1
Het eerste jaar legt het fundament onder contextueel kunnen denken en handelen. Je verdiept je in de contextuele theorie en hoe je die in de praktijk kunt toepassen. Je maakt kennis met de filosofische grondslag van de contextuele benadering. En leert verbinding zien met elementen uit de ontwikkelingspsychologie.
Je leert door middel van onderwijsleergesprekken, rollenspellen, opstellingen, live-sessies, thuisstudie en toepassing van het geleerde in je eigen hulpverleningspraktijk. Verder deel je door middel van intervisie je kennis en ervaringen met studiegenoten. Bij supervisie ga je aan de slag met de invloed van contextuele elementen in je eigen leven.
Tijdens het eerste jaar verken je hoe je een probleem uit jouw beroepspraktijk kunt gaan onderzoeken en oplossen. En leer je een plan van aanpak voor je onderzoek te formuleren. Bij dit onderzoek staat altijd een contextueel aspect centraal. Ervaren onderzoekers coachen je in dit proces.
Jaar 2
In het tweede jaar maak je je de contextuele benadering steeds verder eigen. De toepassing hiervan wordt in complexere praktijksituaties geoefend. Je leert de contextuele benadering te integreren met andere systeemgerichte methodes.
Supervisie is specifieker gericht op hoe jij – op een bij jou passende wijze – de contextuele benadering verwerkt in wie jij bent als hulpverlener.
Tijdens het tweede jaar werk je verder aan het onderzoek dat je in jaar 1 hebt opgezet. Uiteindelijk laat je met je Masterproef zien hoe je de contextuele benadering hebt verwerkt en geïntegreerd. En hoe je vanuit jouw onderzoeksresultaten een innovatie implementeert in de praktijk. Uiteraard word je ook in deze fase van je onderzoek gecoacht door ervaren onderzoekers.
De invloed van patronen - die vaak van generatie op generatie zijn doorgegeven - is enorm!
Annewieke
Praktische informatie
Een lesdag duurt meestal van 9.30 tot 16.30 uur. Nagenoeg elke week staat een lesdag gepland.
De totale studiebelasting bedraagt 1680 uur; gemiddeld betekent dit ongeveer 20 uur per week (inclusief lessen, zelfstudie en het uitvoeren van een onderzoek in het kader van je Masterproef).
Afgeronde hbo-bachelor- of wo-opleiding in de sociale wetenschappen.
Tijdens de opleiding minimaal 8 uur per week werkzaam in het sociaal domein en een werksetting waarbinnen het contextuele denken en handelen kan worden toegepast.
Voldoe je niet aan de toelatingseisen, dan is het instroomprogramma een mogelijkheid voor jou. Klik hier om het instroomprogramma te bekijken.
Beschik je niet over een diploma van een Nederlandstalige opleiding (hbo of universiteit)? Dan ben je alleen toelaatbaar met een diploma Nt2 (programma B2) of CNaVT (programma B2 of C1). Deze taaleis geldt ook als je wel de Nederlandse nationaliteit hebt, maar niet in het bezit bent van een diploma van een Nederlandstalige opleiding. Meer informatie hierover is te vinden onder “Veelgestelde vragen” op deze pagina.
Deze informatie geldt voor bachelors, Ad's en masters.
Als je bij de CHE een associate degree-, bachelor-, of masteropleiding volgt, betaal je elk jaar collegegeld. Er zijn twee soorten collegegeld: het wettelijk collegegeld en het instellingscollegegeld.
Lees hier welk soort collegegeld voor jou geldt en hoeveel je moet betalen.
Aanmelding
Voor deze master moet je je aanmelden via Studielink. Afhankelijk van het aantal aanmeldingen kun je na 1 mei op een wachtlijst worden geplaatst.
Levenlanglerenkrediet
Sinds september 2017 kun je gebruik maken van de regeling ‘levenlanglerenkrediet’, speciaal voor mensen die een erkende opleiding hoger onderwijs volgen en niet studiefinancieringsgerechtigd zijn. Dit is er voor deeltijdstudenten van 30 jaar en ouder en studenten die een opleiding als tweede studie (op hetzelfde niveau) doen. Meer informatie hierover en over het aanvragen staat op de website van DUO en de Rijksoverheid.
Lerarenbeurs
De Master Contextuele Benadering is geregistreerd in het Croho, wat betekent dat leraren hun lerarenbeurs voor deze opleiding kunnen gebruiken. Aanvragen mbv BRIN nummer 25BA en ISAT 49147.
- 1680 punten Registerplein – Geaccrediteerde deskundigheidsbevordering Maatschappelijk Werk, Sociaal Werker, GGZ Agogen en Sociaal Agogen, ID 402534
- 436.50 punten voor accreditatie Jeugdzorgwerker bij Stichting Kwaliteitsregister Jeugd, SKJ, ID SKJ216105
- 75 punten voor het Register Vaktherapie
- 150 opleidingspunten voor de Landelijke Vereniging Psychosociaal Werkenden (LVPW)
-
Deze opleiding voldoet verder aan de opleidingscriteria voor Contextueel Hulpverlener VCW reg., de criteria voor werkervaring buiten beschouwing gelaten.
- Het succesvol afronden van de Master Contextuele Benadering - Hulpverlening geeft je het recht op het voeren van de titel MA (Master of Arts)
- De Master Contextuele Benadering met het profiel Hulpverlening is goedgekeurd als vooropleiding Systeemtherapie NVRG. Klik hier voor de andere toelatingscriteria en info omtrent de NVRG systeemopleiding.
- Deze opleiding is opgenomen op de goedgekeurde vervolgopleidingenlijst van de NVPA. Samen met een Bachelor diploma (zie nvpa-basislijst.pdf) kun je daarmee lid worden van NVPA, wat bij veel verzekeraars de cliënt recht geeft op vergoeding van (een deel van) de behandeling.
Voor deze Master zijn geen vrijstellingen mogelijk, behalve voor studenten die na 2014 de Phbo Contextuele Hulpverlening Basis bij het Instituut Contextuele Benadering hebben afgerond.
Ben je geïnteresseerd, maar heb je ook nog vragen? Neem gerust contact op met:
Petra van Dijk, coördinator ICB opleidingen
Weekrooster
- Maandag Ruimte voor zelfstudie of werken
- Dinsdag Ruimte voor zelfstudie of werken
- Woensdag Lesdag College op de hogeschool op woensdag of vrijdag. (Bij aanmelding voor de opleiding kun je je voorkeur voor een lesdag opgeven. Indien mogelijk zal deze worden gehonoreerd.)
- Donderdag Ruimte voor zelfstudie of werken
- Vrijdag Lesdag College op de hogeschool op woensdag of vrijdag. (Bij aanmelding voor de opleiding kun je je voorkeur voor een lesdag opgeven. Indien mogelijk zal deze worden gehonoreerd.)
